Creativ formazione LEVEP UP! Coordinatori di Oratorio PROGRAMMA

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I contenuti di ogni Livello Formativo del corso LEVEL UP! per responsabili/direttori di oratorio

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COMPETENZE E CONTENUTI

	1 livello – COORDINATORE DI BASE DELL’ORATORIO
	Identità e ruolo del coordinatore/direttore dell’oratorio
1.	Il responsabile dell’oratorio e il gruppo di coordinamento
2.	Stile di leadership cristiana in ambito educativo
3.	Il ruolo del coordinatore: la gestione dei processi comunicativi (interpersonali e di gruppo, in presenza e tramite i social) e gestionali; come lodare e rimproverare
4.	Dinamiche e processi di crescita e lavoro in équipe
5.	La gestione del conflitto
	Finalità e Pilastri organizzativi e identitari dell’oratorio
6.	La comunità educativa
7.	Il mandato istituzionale, le finalità
8.	Il patto educativo con i ragazzi e i gruppi
9.	Le premesse, i valori, gli orientamenti pastorali e culturali
	Strumenti
10.	Le attività e il metodo dell’animazione: pluralità e integrazione
11.	La dinamica di gruppo
12.	Lo stile dell’accoglienza e la progettazione educativa della bassa soglia
13.	La formazione dell’educatore di oratorio: maestro e testimone

	2 livello – COORDINATORE PROGETTISTA DI ORATORIO
	Competenze comunicative e relazionali del coordinatore
1.	La relazione di aiuto e il fronteggiamento di situazioni difficili
2.	I linguaggi: verbali, non verbali, iconici, mass-mediali...
3.	Il lavoro di équipe
	Progettare l’oratorio
4.	L’organizzazione
5.	La lettura dei bisogni del territorio e delle risorse disponibili
6.	L’individuazione degli obiettivi
7.	La scelta della strategia, dei contenuti, del metodo di intervento
8.	I criteri di valutazione
9	Il territorio e il lavoro di rete
10.	La dimensione ecclesiologica dell’oratorio: essere comunità
11.	Progettare sul breve-medio-lungo periodo
	Strumenti
12.	Oratorio ed evangelizzazione: stile e metodo per una proposta di vita cristiana
13.	Strumenti di progettazione e di lavoro in équipe
14.	Strumenti di analisi dei bisogni dei destinatari

	3 livello – COORDINATORE FORMATORE DI ORATORIO
	Conoscenze di base
1.	Elementi di formazione degli adulti
2.	Ruolo, identità e stile dell’animatore e dell’educatore di oratorio
3.	Motivazioni e il riconoscimento della propria vocazione educativa
4.	Apprendimento: criteri psicologici e didattici
5.	La persona umana e i processi formativi
	Competenze didattiche
6.	La gestione dell’aula nella conduzione di esperienze educative con adulti
7.	La comunicazione in pubblico
8.	Strumenti didattici per la gestione di un laboratorio formativo: role-play, giochi di simulazione, lavori di gruppo, tecniche di comunicazione e condivisione, elaborazione e analisi di casi
	Competenze progettuali
10.	Gli step per la realizzazione di un processo formativo
11.	Progettare interventi formativi

	1 livello – ANIMATORE DI BASE DELL’ORATORIO
	Identità e ruolo del coordinatore/direttore dell’oratorio
1.	Il responsabile dell’oratorio e il gruppo di coordinamento
2.	Stile di leadership cristiana in ambito educativo
3.	Il ruolo del coordinatore: la gestione dei processi comunicativi (interpersonali e di gruppo, in presenza e tramite i social) e gestionali; come lodare e rimproverare
4.	Dinamiche e processi di crescita e lavoro in équipe
5.	La gestione del conflitto
	Finalità e Pilastri organizzativi e identitari dell’oratorio
6.	La comunità educativa
7.	Il mandato istituzionale, le finalità
8.	Il patto educativo con i ragazzi e i gruppi
9.	Le premesse, i valori, gli orientamenti pastorali e culturali
	Strumenti
10.	Le attività e il metodo dell’animazione: pluralità e integrazione
11.	La dinamica di gruppo
12.	Lo stile dell’accoglienza e la progettazione educativa della bassa soglia
13.	La formazione dell’educatore di oratorio: maestro e testimone