Creativ formazione INSEGNANTI DI RELIGIONE CONTENUTI DEL SEMINARIO

Iscriviti alla newsletter

Registrati

Login

Immetti

Username

Password

Ricerca

Cerca nel sito Testo da cercare

INSEGNANTI DI RELIGIONE CONTENUTI DEL SEMINARIO

I contenuti del seminario distribuiti su 3 livelli

Ti trovi in: Home page > INSEGNANTI DI RELIGIONE CONTENUTI DEL SEMINARIO

INSEGNANTI DI RELIGIONE CONTENUTI DEL SEMINARIO

COMPETENZE E CONTENUTI

AREE DI LAVORO

A - AMBIENTI DI APPRENDIMENTO A MATRICE COSTRUTTIVISTA. Gruppi di lavoro, apprendimento cooperativo, insegnamento per progetti.

B - COMUNICAZIONE INTERPERSONALE: comunicazione accogliente – gestione del conflitto

C – GESTIONE D'AULA: favorire l'attenzione, la partecipazione e il coinvolgimento

D - INDICAZIONI NAZIONALI IRC E NORMATIVA CONCORDATARIA: conoscenze, abilità, competenze richieste al termine di ogni ordine di scuola.

E – INTELLIGENZA EMOTIVA: lavoro in equipe, dimensione intra-personale, creatività e problem solving.

F – LA GESTIONE del CONFLITTO: situazioni problematiche in classe, atteggiamenti oppositivi e disfunzionali. Come fare?

G- LA SPIRITUALITA' dell'INSEGNANTE DI RELIGIONE. Le competenze spirituali. Testimonianza cristiane ed efficacia didattica: implicazioni, risvolti problematici e problemi aperti.

PROGRAMMA DI LAVORO

1 livello – INSEGNARE RELIGIONE: ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA. GESTIONE D'AULA: AFFRONTARE POSITIVAMENTE CONFLITTI E SITUAZIONI DISFUNZIONALI
AREA	CONTENUTO SPECIFICO
A	Le principale teorie della formazione
A	L'ambiente costruttivista
A	Le dinamiche di gruppo
A	Il project based learning
A	Apprendimento cooperativo
C	La conduzione dell'aula
C	Assertività ed empatia
C	L'ascolto attivo
F	I “ funghi velenosi”
F	Strategie per la gestione del conflitto

2 livello – LA RELAZIONE EDUCATIVA NELL'IRC. LE COMPETENZE SPIRITUALI. LO SVILUPPO DI UNA INTELLIGENZA EMOTIVA. LA DISPONIBILITA' AD APPRENDERE.
AREA	CONTENUTO SPECIFICO
E	L'accentazione incondizionata
E	L'intelligenza emotiva
E	Conoscenze e gestione delle proprie risorse personali
E	Disponibilità e motivazione ad apprendere
G	La spiritualità dell'insegnante di religione
G	Il ruolo delle competenze spirituali in didattica
B	Elementi di comunicazione verbale e non verbale
B	Il linguaggio del corpo
B	La comunicazione efficace
B	La comunicazione accogliente
B	Processi evolutivi ed apprendimento

3 livello – INDICAZIONI NAZIONALI E NORMATIVA:COME ORIENTARSI? L'ESERCIZIO DELLA CREATIVITA' PROGETTUALE NELL'IRC
AREA	CONTENUTO SPECIFICO
D	Le Indicazioni Nazionali.
D	Traguardi e competenze.
D	Problematiche aperte
D	Il curricolo verticale
D	La programmazione per competenze
A	La progettazione didattica
A	La valutazione nell'IRC.
A	L'equipe disciplinare
E	La creatività nella didattica
E	Il problem solving